Newsletter n°5

Editorial


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Le 2 et 3 Juillet 2018 se tenaient à Paris les Journées européennes sur le thème :
« Les 8 “compétences clés européennes " : politiques et mises-en-œuvre ».
Elles avaient pour objectif la présentation des résultats du Projet Eure.K. C’était l’engagement pris par le Consortium du projet devant la DGEAC de la Commission Européenne et les institutions françaises réunies aux Journées européennes de Lunéville le 10 Mai 2016 : les expérimentations du projet devaient faire l’objet d’une restitution publique sous la forme d’un Mémorandum et d’un Guide. Engagement pris, engagement tenu.

Est-ce l’effet d’un hasard de calendrier ? Comme pour rappeler encore l’actualité de cette politique européenne, la Commission vient de réactualiser la recommandation du Parlement européen et du Conseil du 18 Décembre 2006 par celle du Conseil Européen du 22 Mai 2018, fruit d’un travail de consultation qui s’est déroulé parallèlement à notre projet (auquel le Consortium a d’ailleurs contribué, comme nous l’indiquera Madame Petra Goran, représentant la Direction Générale de l'Education, la Jeunesse, le Sport et la Culture à ces journées). Autre fait d’actualité : des acteurs centraux des politiques de formation des adultes et de la formation professionnelle en France se sont saisis des enjeux démocratiques et sociaux de ce Cadre de référence en lançant la signature d’une charte : "Pour l'accès de tous aux compétences clés partout et à tout moment - signée entre autres par le Cnam, qui nous accueillait pour cette journée.


> Version complète de l'article en français, par André Moisan, Coordinateur du Projet
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