Les Compétences Clés Européennes [CCE]



Le Sommet européen de Lisbonne de 2002 a défini les 8 Compétences Clés Européennes [CCE] comme «essentielles pour l’épanouissement personnel, la citoyenneté active, la cohésion sociale et l’employabilité dans une société fondée sur la connaissance».

Dans le domaine de la formation des adultes, la recommandation du parlement européen et du conseil de 2006 a fait l’objet de mises en œuvre partielles pour des publics particuliers (souvent, les personnes faiblement qualifiées) et pour des finalités spécifiques (essentiellement professionnelles), en perdant ainsi la portée générale de ces 8 compétences clés, qui s’adressent à tout public et à toutes les dimensions de la personne.

La diffusion de ces compétences dites «transversales» achoppe également sur la question de leur validation. Comment identifier, reconnaître et valider des compétences qui sont, le plus souvent, développées par des apprentissages non formels et informels ?

C'est dans ce contexte que s'inscrit Eure.K.
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